წარმოების განათლების ინტეგრირებული საწარმოების მშენებლობისა და კულტივირების შესახებ შეტყობინების სულისკვეთებისა და მოთხოვნების შესაბამისად, ჰუნანის განვითარების რეფორმების საზოგადოების 101013 (2022), და წარმოების განათლების ინტეგრირებული საწარმოების მესამე ჯგუფის ჩამონათვალში, რომელიც აშენებულია და კულტივირებულია ჰუნანის პროვინციაში, როგორც პილოტური ინტეგრაცია, რომელიც დამტკიცებულია პილოტის ინტეგრაციაში, როგორც პილოტის ინტეგრაცია. კულტივირება ჰუნანის პროვინციაში.
იმისათვის, რომ კიდევ უფრო კარგი საქმე გააკეთოთ საპილოტე საწარმოების კულტივირებაში ჰუნანის პროვინციაში წარმოებისა და განათლების ინტეგრაციით, ჩამოყალიბებულია 2023-2025 გეგმა განათლების ინტეგრაციისა და სკოლის შემსრულებლის თანამშრომლობის ინტეგრაციისთვის.
I. დაგეგმვის მიზანი
ჩვენ სრულად განვახორციელებთ პარტიის მე –20 ეროვნული კონგრესის და ეროვნული განათლების კონგრესის სახელმძღვანელო პრინციპებს, გავაკეთებთ განათლების, მეცნიერებისა და ტექნოლოგიისა და ადამიანური რესურსების მთლიან და ინტეგრირებულ შეთანხმებებს, ხელს შეუწყობს პროფესიული განათლებისა და სამრეწველო ეკონომიკური განვითარების ეფექტურ ინტეგრაციას და ხელს შეუწყობს ადამიანთა ტრენინგის და ზრდის კოორდინაციას და ინტეგრაციას ეკონომიკურ და სოციალურ განვითარებასთან, ინდუსტრიულ ტრანსფორმაციასთან და განახლებით. ჩვენ ხელს შევუწყებთ უმაღლეს განათლებას, რომ სრულყოფილად გავაუმჯობესოთ დამოუკიდებელი ნიჭიერი ტრენინგის ხარისხი, მოამზადოს უმაღლესი დონის ინოვაციური ნიჭი, მოემსახუროს რეგიონალური ეკონომიკური და სოციალური განვითარება და ოპტიმიზაცია მოახდინოს მისი სტრუქტურისა და განლაგების შესახებ. შეეცადეთ ერთი წლის შემდეგ მშენებლობისა და კულტივირების პერიოდის შემდეგ, წარმოების და განათლების საწარმოთა სასერთიფიკატო დირექტორია და გახდეთ საორიენტაციო საწარმოების ძლიერი წამყვანი სადემონსტრაციო ეფექტი.
Ii. შინაარსის დაგეგმვა
Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. და მისი შვილობილი საწარმოები, ბოლო სამი წლის განმავლობაში, კოლეჯებთან და უნივერსიტეტებთან თანამშრომლობის რეჟიმით, კაპიტალის, ტექნოლოგიის, ცოდნის, ობიექტების, მენეჯმენტის და სხვა ელემენტების გამოყენება, პერსონალის მომზადების ბაზა, დისციპლინა, სწავლების სასწავლო გეგმის შემუშავების და განვითარების პროცესის შემუშავება და განვითარების პროცესები.
Iii. ზომების დაგეგმვა
1. განახორციელეთ ინდუსტრიისა და განათლების სიღრმისეული ინტეგრაცია, სკოლის საწარმოთა თანამშრომლობა შესაბამის კოლეჯებთან და უნივერსიტეტებთან, პერსონალის მომზადებასთან, სასწავლო რესურსების განვითარებასთან, სწავლებისა და პროფესიული სტანდარტების ფორმულირების, პრაქტიკის და სასწავლო ბაზების ერთობლივი მშენებლობისა და გაზიარების, სამეცნიერო კვლევითი პროექტის თანამშრომლობის, ახალი ტექნოლოგიისა და ახალი პროდუქტის გამოყენების, პროგრამული უზრუნველყოფის პროფესიონალური უნარების გაუმჯობესების შესახებ, და არა, მათ შორის, არ არის შეზღუდული, რომ არ მოხდეს პროგრამული უზრუნველყოფის პროგრამების გაუმჯობესება, მაგრამ არ არის შეზღუდული პროგრამული უზრუნველყოფის პროგრამების გაუმჯობესება, მაგრამ არ არის შეზღუდული, რომ არ მოხდეს სკოლების პროგრამული უზრუნველყოფის გაუმჯობესება, მაგრამ არაა, თუ როგორ უნდა მოხდეს სკოლების შემავალი პერსონალის გაუმჯობესება, მაგრამ მათ შორის, სკოლების შემავალი პერსონალის გაუმჯობესება, მაგრამ მათ შორის, არ არის შეზღუდული პროგრამული უზრუნველყოფის პროგრამული უზრუნველყოფა, სკოლის შემოსავლები, რომლებიც არ არიან შეზღუდული პროგრამული უზრუნველყოფის პროგრამების გაუმჯობესება, მაგრამ მათ შორის, არ არის შეზღუდული პროგრამული უზრუნველყოფის პროგრამების გაუმჯობესება, მაგრამ მათ შორის, სკოლების შემავალი პერსონალის გაუმჯობესება და სკოლის ჩათვლით. ბეჭდისა და პლასტმასის ჩამოსხმის მოწყობილობები, რიცხვითი კონტროლის ტექნოლოგია და აპლიკაცია, მანქანების წარმოება, ელექტრონული მეცნიერება და ტექნოლოგია, ელექტრო და ავტომატიზაცია და სხვა სფეროები, კონკრეტულად შეგიძლიათ აირჩიოთ შემდეგი ან მეტი შემდეგი ზომების განსახორციელებლად:
ა) განახორციელეთ „შეკვეთის ტიპის“ სტუდენტური ტრენინგი. ნიჭიერი ვარჯიშის პროცესში, ორივე მხარე ერთობლივად განსაზღვრავს ნიჭიერების მომზადების გეგმას. სკოლა განახორციელებს მიზნობრივი თეორიული სწავლისა და უნარების მომზადებას ჩვენი კომპანიის ფაქტობრივი საჭიროებების შესაბამისად და შეარჩევს კვალიფიციურ სტუდენტებს სამუშაო სტაჟირებისთვის, ტრენინგის შემდეგ, ნორმალური წარმოებისა და ოპერაციის პირობებში. სტაჟირების შემდეგ, კვალიფიციურ სტუდენტებს შეუძლიათ კომპანიაში მუშაობა კომპანიის დასაქმების პოლიტიკის შესაბამისად.
ბ) შექმენით სასწავლო ბაზა. ორივე მხარე მიაღწევს შეთანხმებას, რომ ერთობლივად განახორციელონ პროდუქტის კვლევა და განვითარების თანამშრომლობა, შექმნან ტექნოლოგიის კვლევისა და განვითარების ცენტრი, ხელი შეუწყონ თანამშრომლობის ინოვაციებს და მიღწევების გადაქცევას საწარმოებთან, როგორც მთავარ ორგანოსთან და გააცნობიერონ რესურსების გაზიარება.
გ) პროფესიონალური სწავლების ჯგუფის შექმნა. კოლეჯებისა და უნივერსიტეტების სასწავლო და კვლევითი პერსონალი და ჩვენი კომპანიის ბიზნესის ხერხემალი ერთობლივად შეისწავლის სწავლების დიზაინს, ხელმძღვანელობს სასწავლო მასალების შემუშავებას, სასწავლო მასალების შედგენას და ა.შ.
Iv. დაგეგმეთ მიზნები
1. ერთობლივად ააშენეთ 1 -ზე მეტი სამრეწველო კოლეჯი უფრო მაღალი/პროფესიული კოლეჯებით;
2. შექმენით 3 -ზე მეტი დისციპლინა და მაიორი წესრიგის კლასის ფორმით და სამ წელიწადში ვარჯიშობთ არანაკლებ 100 გამოცდილი ნიჭით;
3. წარმოების, განათლებისა და ინტეგრაციის სასწავლო ბაზის თანადაფინანსება ≥1, ცნობილი მასწავლებელთა სტუდიების ≥2 თანადაფინანსების მშენებლობა;
4. ჩამოაყალიბეთ 10 -ზე მეტი მასწავლებლის გუნდი, რომლებიც ინტეგრირებულნი არიან წარმოებასა და განათლებას.
V. დაცვის ზომები
1. ორგანიზაციის გარანტია
შეიქმნა სკოლის საწარმოთა თანამშრომლობის კომიტეტი, შეიქმნა არარეგულარული შეხვედრების მექანიზმი, განიხილეს თანამშრომლობის სფეროები და მიმართულებები, შეისწავლეს სკოლის საწარმოთა თანამშრომლობის ზოგადი იდეები და ძირითადი პროექტები, და გაძლიერდა კოორდინაცია და კომუნიკაცია სკოლის საწარმოს მუშაობას შორის.
2. ხარისხის კონტროლი
მთლიანი ხარისხის მენეჯმენტის კონცეფციის საფუძველზე, ხორციელდება მრავალ ობიექტური მენეჯმენტი, სტანდარტებისა და სისტემის მშენებლობის საფუძველზე, სკოლის საწარმოთა თანამშრომლობის პროცესისა და შედეგების საფუძველზე, იქმნება ხარისხის უზრუნველყოფის მართვის მექანიზმი და კულტივირებულია ხარისხის კულტურა თვითდისციპლინით და პროფესიონალური სულისკვეთებით.
3. შედეგების საჯაროობა
ფართოდ გამოაქვეყნებს სკოლის საწარმოთა თანამშრომლობის მიღწევებს, აუმჯობესებს წარმოების განათლების ინტეგრაციის გავლენას, სრულყოფილად შეაჯამებს გამოცდილებას, პრაქტიკას, მიღწევებს და პლატფორმის პროგრესირებას წარმოების განათლების მშენებლობის მშენებლობის ინტეგრაციაში, სკოლ-საწარმოს თანამშრომლობის ინტეგრაცია და აქტიურად აქვეყნებს მას, რათა გააფართოვოს სოციალური გავლენა და პოპულარობა წარმოების საგანმანათლებლო ინტეგრაციის შესახებ.
პოსტის დრო: მარტი -01-2023
